10.12.18       Morning Thai  Murli        Om Shanti      BapDada       Madhuban


สาระ:
ลูกๆที่แสนหวาน จงคิดค้นวิธีการใหม่ๆเพื่อทำให้งานรับใช้ขยายตัว จงไปและรับใช้ในทุกหมู่บ้าน เพื่อที่จะทำงานรับใช้ ลูกจำเป็นต้องรู้แจ้งในความรู้

คำถาม:
อะไรคือวิธีที่ง่ายดายที่จะขจัดโลกเก่าออกไปจากสติปัญญาของลูกอย่างต่อเนื่อง?

คำตอบ:
จดจำบ้านซ้ำแล้วซ้ำเล่า ให้สิ่งนี้คงอยู่ในสติปัญญาของลูกว่า ลูกต้องชำระสะสางบัญชีของลูกกับดินแดนแห่งความตายและไปสู่ดินแดนแห่งอมตะ จงกลายเป็นขอทานในความสัมพันธ์ต่อร่างของลูก แม้กระทั่งร่างกายนั้นก็ไม่ได้เป็นของลูก เมื่อลูกมีการฝึกฝนเช่นนั้น ลูกจะเฝ้าแต่ลืมโลกเก่า ขณะที่อาศัยอยู่ในโลกเก่านี้ ลูกต้องทำให้สภาพของลูกมั่นคงอย่างมาก เพียรพยายามที่จะมีสภาพที่มั่นคงและสม่ำเสมอ

เพลง:
แม่ โอ้ แม่! ท่านคือผู้ประทานโชคสำหรับทุกคน

โอมชานติ
มีคำสรรเสริญอย่างมากของจากัดตัมบ้าในบารัต ไม่มีใครนอกจากชาวบารัตที่รู้จักจากัดตัมบ้าพวกเขาได้ยินชื่อของบางคนที่เรียกว่าอีฟหรือบีบี ในเวลานี้สิ่งนี้อยู่ในสติปัญญาของลูกว่า สิ่งสร้างไม่สามารถถูกสร้างโดยปราศจากบีบีหรือผู้เป็นนาย อย่างแน่นอน จากัดตัมบ้าต้องปรากฏตัว อย่างแน่นอนเธอเคยมีชีวิตอยู่ เพราะเหตุนี้เองเธอจึงได้รับการจดจำ มีคำสรรเสริญเกี่ยวกับบารัตอย่างมาก พวกเขาพูดถึงสวรรค์และพวกเขารู้ด้วยเช่นกันว่าบารัตนั้นโบราณ เหตุนี้เองอย่างแน่นอนต้องมีสวรรค์ ไม่มีใครนอกจากลูก ลูกของพระเจ้าที่สามารถเข้าใจสิ่งนี้ เพียงผู้ที่เข้าใจสิ่งนี้ในวงจรที่แล้วเท่านั้นที่จะเฝ้าแต่มา นิทรรศการกำลังถูกจัดขึ้น ลูกเข้าใจว่าลูกทำสิ่งนี้ในวงจรที่แล้วด้วยเช่นกัน คำพูดนั้นดีมากสำหรับอธิบายแก่ทุกคน! ดวงวิญญาณที่บริสุทธิ์ได้รับมงกุฎแห่งแสงผ่านความบริสุทธิ์ ประการที่สอง ดวงวิญญาณบุญคือผู้ที่ให้ทานและทำบุญ ในภาษาอังกฤษ,ดวงวิญญาณเช่นนั้นเรียกว่านักบุญ ผู้ที่บริสุทธิ์กล่าวได้ว่าปราศจากกิเลส มีคำพูดที่ต่างกัน มีการให้ทานและการทำบุญมากมายในบารัต แต่โดยทั่วไปการให้ทานให้แก่กูรู พวกเขาอาจจะเรียกว่าเป็นดวงวิญญาณที่บริสุทธิ์ แต่พวกเขาไม่สามารถเรียกว่าเป็นดวงวิญญาณบุญ พวกเขาไม่ทำทานหรือทำบุญ พวกเขารับทานหรือบุญ ในการที่โยคะสติปัญญาของลูกจะตัดขาดจากพวกเขาทั้งหมดและเชื่อมโยงกับพ่อ พ่อต้องอธิบายว่า: สิ่งนั้นไม่ดี พ่อมาเพื่อยกระดับพวกเขาทั้งหมด ลูกคือแม่น้ำคงคาของความรู้ ผู้ที่ปรากฏออกมาจากมหาสมุทรแห่งความรู้ ในความเป็นจริง, แม่น้ำคงคาไม่ใช่คำที่ถูกต้อง แต่อนุสรณ์ได้ต้องดำเนินมาและเหตุนี้เองจึงได้มีการเปรียบเทียบนั้นอยู่ พ่อมาและทำให้สิ่งเก่าของโลกเก่านั้นใหม่ สวรรค์คือบางสิ่งใหม่ เพียงพ่อเท่านั้นที่รู้ข่าวของสิ่งใหม่ โลกไม่รู้สิ่งนั้น มีคำพูดของพระเจ้าแต่เป็นเพราะชื่อของกฤษณะถูกใส่เข้าไป โยคะของสติปัญญาของทุกคนจึงถูกตัดขาดไป เหตุนี้เองพวกเขาได้พูดว่าพระเจ้าอยู่ในทุกหนแห่งในเวลาเดียวกัน โยคะของสติปัญญาของผู้คนมากมายอยู่กับกฤษณะ ที่ใดก็ตามที่มีความนับถือต่อกีตะก็เป็นราวกับว่าพวกเขามีความนับถือต่อกฤษณะด้วยเช่นกัน ในความเป็นจริงพวกเขาได้วางหมวกของคำสรรเสริญของพ่อไว้บนลูก สิ่งนี้ถูกกำหนดไว้ในละครเช่นกัน พ่อมาและอธิบายสิ่งนี้ บาบาได้อธิบายแก่ลูกซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่า เหตุใดลูกจึงควรถามใครก็ตามที่มาว่าเขามีอาชีพอะไรและพวกเขามีความสัมพันธ์อะไรกับกฤษณะ บาบาได้ให้สร้างแบบสอบถามที่ดี งานรับใช้ที่ดีสามารถเกิดขึ้น งานรับใช้ที่ดีมากสามารถเกิดขึ้นในวัดของจากัดตัมบ้า ให้ไปที่นั่นและอธิบายแก่ผู้คนที่นั่นว่า: นี้คือจากัดตัมบ้า แม่ผู้สร้างโลก โลกใดที่เธอสร้าง? อย่างแน่นอนที่เธอจะสร้างสิ่งสร้างใหม่ อัจชะ ใครคือพ่อของแม่ผู้นี้? ใครให้กำเนิดแก่เธอ? ผู้คนไม่แม้กระทั่งเข้าใจความหมายของ ‘สิ่งสร้างที่เกิดจากปาก’ ลูกรู้ว่าพ่อสูงสุด ดวงวิญญาณสูงสุดได้ให้กำเนิดแก่เธอ ลูกต้องอธิบายว่าจากัดตัมบ้า คือสิ่งสร้างที่เกิดจากปาก แต่เธอเป็นสิ่งสร้างที่เกิดจากปากอย่างไร? พ่อสูงสุด ดวงวิญญาณสูงสุดไม่มีตัวตนและท่านอธิบายผ่านร่างของบราห์มา เป็นราวกับว่าพ่อสูงสุด ดวงวิญญาณสูงสุดได้มาและรับเอาบราห์มามาเลี้ยงดู และท่านได้รับเอาลูกสาวนั้นมาเลี้ยงดูในทำนองเดียวกัน สิ่งเหล่านี้ไม่ได้คงอยู่อย่างถาวรในสติปัญญาของทุกคน ลูกลืมซ้ำแล้วซ้ำเล่า ลูกสามารถทำงานรับใช้อย่างมากมาย ลูกควรให้คำแนะนำในวัดของจากัดตัมบ้า เพื่อที่โยคะสติปัญญาของเขาสามารถเชื่อมโยงกับพ่อ จากัดตัมบ้า มีโยคะกับท่านและดังนั้นเราควรมีโยคะกับท่านเช่นกัน จากัดตัมบ้า กำลังนั่งอยู่เบื้องล่างทำทาปาเซียและวัดของเธออยู่เบื้องบน เบื้องล่างเธอกำลังทำทาปาเซียของราชาโยคะแล้วเธอก็กลายเป็นเจ้าหญิง นายแห่งสวรรค์ในยุคทอง ในเวลานี้เป็นยุคเหล็ก เป็นเมื่อเธอนั่งในทาปาเซียอีกครั้งเท่านั้นที่เธอสามารถกลายเป็นนายแห่งสวรรค์อีกครั้ง ความรู้ทั้งหมดควรอยู่ในสติปัญญาของลูก ผู้คนได้รับคำแนะนำที่แท้จริงนี้ ลูกให้คำแนะนำของแต่ละคน อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่สามารถนั่งอยู่ในสติปัญญาของทุกคนได้เร็วนัก สิ่งนี้สามารถนั่งในสติปัญญาเมื่อพวกเขาข้องแวะตนเองในงานรับใช้เท่านั้น รูปภาพที่ดีมากได้ถูกทำขึ้น ลูกสามารถไปที่วัดของลักษมีและนารายณ์และอธิบายที่นั่นด้วยเช่นกัน บาบาพูดว่า: ให้ไปและถ่ายทอดสิ่งนี้แก่ผู้เลื่อมใสศรัทธาของพ่อ อย่างแน่นอนลูกจะพบผู้เลื่อมใสศรัทธาในวัด ให้อธิบายรูปภาพของลักษมีและนารายณ์นี้แก่พวกเขาด้วยความรัก ทุกคนจะพูดว่าพวกเขาเคยเป็นนายแห่งสวรรค์ อัจชะ ในเวลานี้เป็นอะไร? อย่างแน่นอนจะกล่าวได้ว่าเป็นยุคเหล็กในเวลานี้ ในยุคเหล็กไม่มีสิ่งใดนอกจากความทุกข์ และดังนั้นพวกเขาได้รับอำนาจการปกครองได้อย่างไร? ลูกรู้สิ่งนี้และดังนั้นลูกสามารถบอกทุกคน เมื่อลูกอธิบายแก่ผู้หนึ่ง, ทั้งชุมนุมก็จะรวมกันที่นั่น แล้วทุกคนก็จะขอให้ลูกไปหาพวกเขา เมล่าที่ใหญ่โตเกิดขึ้นในวัด ลูกสามารถไปที่วัดของรามและบอกอาชีพของรามแก่พวกเขาด้วยเช่นกัน ลูกควรอธิบายแก่พวกเขาอย่างมีศิลปะวิธี,ทีละน้อย ลูกบางคนเขียนด้วยเช่นกันว่า: บาบา เราได้อธิบายในวิธีนี้ เมื่อลูกอธิบายแก่บุคคลหนึ่ง แล้วบุคคลอื่นก็จะเชื้อเชิญลูกแล้วพูดด้วยเช่นกันว่า: จะเป็นสิ่งดีหากการบรรยายนี้ดำเนินไปในบ้านของฉันเป็นเวลา 7 วัน แล้วผู้อื่นก็จะปรากฏออกมาจากที่นั่นเช่นกัน เมื่อผู้ใดเชื้อเชิญลูก ลูกควรอธิบายในวิธีเช่นที่ว่าพวกเขาไม่จากลูกไป เมื่อลูกให้คำบรรยาย เพื่อนฝูงญาติมิตรที่อยู่ใกล้เคียงก็จะรวมกันที่นั่นด้วยเช่นกัน การขยายตัวเกิดขึ้นในวิธีนี้ ไม่ใช่ผู้คนมากมายสามารถมาที่ศูนย์ นี่คือวิธีการที่ดี ลูกควรเพียรพยายามในวิธีนี้ แทบจะไม่มีผู้ใดรู้ถึงศิลปะของการเพียรพยายามสำหรับสิ่งนี้ การรู้แจ้งในความรู้นั้นเป็นสิ่งจำเป็น บาบาได้มาจากที่ห่างไกลมากเพื่อสอนเรา หากลูกไม่ทำงานรับใช้ ลูกจะประกาศสิทธิ์ในสถานภาพที่สูงได้อย่างไร? ในโรงเรียนเด็กนั้นฉลาดมากและพวกเขามีความกระตือรือร้นอย่างมาก นี้คือการศึกษาด้วย นี่คือการศึกษาที่น่าอัศจรรย์ คนที่เยาว์วัย ผู้ใหญ่และผู้ที่แก่ชราทั้งหมดศึกษาที่นี่ ผู้ที่ยากจนมีโอกาสที่ดียิ่งกว่า ในความเป็นจริงแม้กระทั่งซันยาสซีก็ยากจน ผู้มั่งคั่งมากมายเชื้อเชิญสันยาสซีเหล่านั้นให้ไปหาพวกเขา ซันยาสซีทิ้งบ้านของเขาและกลายเป็นขอทาน พวกเขาไม่มีสิ่งใดอยู่กับพวกเขา ในเวลานี้ลูกคือขอทานเช่นกันและแล้วลูกจะกลายเป็นเจ้าชาย พวกเขาคือขอทานด้วยเช่นกัน มีเรื่องของความบริสุทธิ์ในสิ่งนี้ ลูกไม่มีสิ่งใดอยู่กับลูก ลูกแม้กระทั่งลืมร่างของลูก ลูกละทิ้งทุกสิ่งรวมทั้งร่างกายของลูกและเป็นของพ่อผู้เดียว ยิ่งลูกจดจำพ่อผู้เดียวมากเท่าใดก็จะมีคุณธรรมมากเท่านั้น ลูกจำเป็นต้องเพียรพยายามเพื่อจะมีคุณธรรมที่สม่ำเสมอ เราต้องไปหาบาบา และดังนั้นเหตุใดเราจึงควรมีความคิดถึงโลกเก่านี้? จนกว่าสภาพของลูกจะหนักแน่น ลูกต้องคงอยู่ในโลกเก่านี้และในร่างเก่าของลูก ในเวลานี้ลูกต้องอาศัยอยู่ที่บ้านกับครอบครัวและอยู่อย่างบริสุทธิ์ บัญชีของลูกกับดินแดนของความตายนี้กำลังได้รับการชำระสะสางในเวลานี้ และลูกต้องไปสู่ดินแดนของความเป็นอมตะ เมื่อลูกจดจำบ้านซ้ำแล้วซ้ำเล่า โลกเก่าก็จะเฝ้าแต่ถูกลืม ให้ถามพวกเขาว่า: บาบาเคยพูดอะไรในกีตะ? ให้อธิบายว่าพระเจ้าเรียกว่าบาบา บาบาที่ไม่มีตัวตนพูดว่า: จดจำพ่อผู้เดียวอย่างสม่ำเสมอ บาปของลูกจะได้รับการปลดเปลื้องด้วยไฟของโยคะ กฤษณะไม่สามารถพูดเช่นนี้ คำพูดที่สูงส่งของพระเจ้าคือ: สละละทิ้งโลกเก่าและร่างเก่านี้ ให้กลับมามีสำนึกเป็นดวงวิญญาณและจดจำบาบาอย่างสม่ำเสมอ พระเจ้าไม่มีตัวตน ดวงวิญญาณใช้ร่างและเข้ามาสู่ ‘การพูด’ บาบาไม่ได้ใช้ร่างด้วยการใช้ชาติเกิด ท่านมีชื่อเดียวคือชีวาเท่านั้น มีดวงวิญญาณของบราห์มา วิษณุและชางก้า พวกเขามีร่างที่ละเอียดอ่อนของตนเอง ผู้เดียวนี้คือพ่อสูงสุด ดวงวิญญาณสูงสุดที่ไม่มีตัวตนเสมอและชื่อของท่านคือชีวา ท่านผู้เดียวคือมหาสมุทรแห่งความรู้ บราห์มา, วิษณุและชางก้าไม่เรียกว่าเป็นผู้สร้าง ผู้เดียวที่ไม่มีตัวตนเท่านั้นที่เรียกว่าเป็นผู้สร้าง ดังนั้นแล้วท่านสร้างสิ่งสร้างที่มีตัวตนได้อย่างไร? ท่านมาและพูดผ่านบราห์มา ไม่สามารถเป็นกฤษณะที่ทำสิ่งนี้ พวกเขาแสดงให้เห็นพระเวทและคัมภีร์ในมือของบราห์มาเท่านั้น มีการจดจำว่า: การก่อตั้งเกิดขึ้นผ่านบราห์มา ท่านบอกสาระของคัมภีร์ทั้งหมดแก่เราผ่านบราห์มา ผู้ที่ไม่มีตัวตนพูดสิ่งนี้ผ่านผู้ที่มีตัวตน สิ่งเหล่านี้ต้องเข้าถึงอย่างดีมาก พระเจ้าพูด: พ่อสอนราชาโยคะ การก่อตั้งนั้นเป็นสิ่งจำเป็นก่อนการทำลายล้าง ก่อนอื่นใด, มีการก่อตั้ง ให้เฝ้าแต่เขียนสิ่งนี้อย่างชัดเจนว่า: การก่อตั้งอาณาจักรสุริยวงศ์ผ่านบราห์มา เมื่อเขียนแล้ว นัยสำคัญของสิ่งนี้ก็กลับมาชัดเจนมาก แต่ลูกต้องทำความเพียรพยายามนี้และไม่ว่างเว้นในงานรับใช้ เมื่อลูกไม่ว่างเว้นในงานรับใช้ ลูกจะทำให้ตนเองสนุกสนาน มาม่าและบาบาก็สนุกสนานกับการทำงานรับใช้ด้วยเช่นกัน ลูกต้องทำงานรับใช้ด้วยเช่นกัน มาม่าไม่ได้ไปทำงานรับใช้ที่วัด มีคำสรรเสริญเกี่ยวกับมาม่าอย่างมาก แต่ลูกๆต้องไปที่นั่น บาบาพูดว่า: ให้ไปหาผู้ที่อยู่ในสภาพของการปลดเกษียณและถามคำถามและอธิบายแก่พวกเขาว่า: ท่านเคยศึกษากีตะหรือไม่? ใครคือพระเจ้าของกีตะ? มีพระเจ้าที่ไม่มีตัวตนเดียวเท่านั้น ผู้ที่มีตัวตนไม่สามารถเรียกว่าเป็นพระเจ้า พระเจ้าคือผู้เดียวเท่านั้น ลูกควรไตร่ตรองมหาสมุทรแห่งความรู้อย่างมากเพื่อทำงานรับใช้ หากลูกต้องการฝึกฝนสิ่งนี้ ลูกต้องไปและลองดู ผู้คนไปที่วัดจากัดตัมบ้าเพื่อให้ได้มองแวบเดียวทุกวัน ผู้คนไปที่ตรีเวนีของแม่น้ำ(การบรรจบกันของแม่น้ำสามสาย)ด้วยเช่นกัน หากลูกไปที่นั่นและให้คำบรรยายและทำงานรับใช้ ผู้คนมากมายจะมาชุมนุมกัน พวกเขาจะเฝ้าแต่ให้การเชื้อเชิญแก่ลูกว่า: ให้มาหาเราและมีการชุมนุมทางจิตนี้ บาบาและมาม่าไม่สามารถไปที่ใดได้ ลูกสามารถไปได้ ลูกสามารถทำงานรับใช้อย่างมากในวัดของกาลีในเบงกอลด้วยเช่นกัน ใครคือกาลี? ให้คำบรรยายในหัวข้อนี้ อย่างไรก็ตามความกล้าหาญนั้นจำเป็น บาบารู้ว่าใครสามารถอธิบายสิ่งนี้ งานรับใช้ใดที่ผู้มีสำนึกที่เป็นร่างจะสามารถทำได้? พวกเขาไม่ให้ข้อพิสูจน์ของงานรับใช้ หากลูกไม่ทำงานรับใช้อย่างเต็มที่ลูกก็ประณามชื่อเสียงของบาบา โยคีมีพลังที่ดีมาก บาบาเฝ้าแต่ให้ประเด็นมากมายแก่ลูกสำหรับอธิบายแก่พวกเขา อย่างไรก็ตามแม้กระทั่งมหารตีที่ดีมากก็ลืมพวกเขา มีงานรับใช้มากมายให้ทำ นี่เรียกว่างานรับใช้ที่ไม่มีขีดจำกัด แล้วพวกเขาก็ได้รับความเคารพอย่างมากด้วยเช่นกัน สิ่งหลักคือความบริสุทธิ์ บางคนแตกสลายขณะที่ก้าวไป ไม่มีใครเคยสูญเสียศรัทธาในพ่อทางร่าง ที่นี่ลูกใช้ชาติเกิดกับบาบา แล้วลูกก็ลืมพ่อเช่นนั้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าเพราะท่านปราศจากภาพลักษณ์ ไม่มีภาพลักษณ์ใดของพ่อเช่นนั้น พ่อพูดว่า: ให้จดจำพ่อและกลับมาบริสุทธิ์ แล้วลูกจะมาหาพ่อ ดวงวิญญาณเข้าใจว่าเขาได้เล่นบทบาทของ 84 ชาติเกิด บทบาทของแต่ละคนถูกกำหนดไว้ในดวงวิญญาณ บทบาทไม่ได้อยู่ในร่างกาย มีบทบาทที่ใหญ่โตถูกบันทึกไว้ในดวงวิญญาณที่สุดแสนเล็ก ควรมีความซาบซึ้งอย่างมากในสติปัญญาของลูก ขณะที่เต็มเติมความรับผิดชอบของการมีปฏิสัมพันธ์ของลูกกับครอบครัวทางโลก ลูกสามารถทำงานรับใช้นี้ด้วยเช่นกัน แม่และพ่อจะไม่ไปที่ใด ลูกสามารถไปที่ใดก็ตามเพื่อทำงานรับใช้ เพียงลูกเท่านั้นที่เรียกว่าเป็นดวงดาวที่โชคดี อัจชะ

ถึงลูกๆที่สุดแสนหวาน ผู้เป็นที่รักยิ่ง ที่จากหายไปนาน เวลานี้ได้พบพานอีกครั้ง รัก ระลึกถึง และสวัสดีตอนเช้า จากแม่ พ่อ บัพดาดา พ่อทางจิตพูดนมัสเตกับลูกๆ ทางจิต

สาระสำหรับการสร้างสมเพื่อการเป็นตัวของความรู้ คุณธรรม และการจดจำระลึกถึง:

1. ละทิ้งสำนึกที่เป็นร่างและทำงานรับใช้ ไตร่ตรองมหาสมุทรแห่งความรู้และให้ข้อพิสูจน์ของงานรับใช้ที่ไม่มีขีดจำกัด

2. ชำระสะสางบัญชีเก่าทั้งหมดกับดินแดนแห่งความตายนี้ เฝ้าแต่ขจัดร่างเก่าและโลกเก่าออกไปจากสติปัญญาของลูก

พร:
ขอให้ลูกเป็นคาร์มาโยคีที่ให้ประสบการณ์ของบุคลิกภาพทางจิตโดยการอยู่อย่างมั่นคงในสภาพที่มีพลังในขณะที่มีการกระทำ

ลูกไม่ใช่เพียงแค่คนงานเท่านั้น แต่เป็นคาร์มาโยคีที่ทำทุกการกระทำในขณะที่มีศิลปะวิธีในโยคะ(โยกยุกต์) ให้ทุกคนได้รับประสบการณ์จากลูกว่าลูกทำงานด้วยมือ แต่ในขณะที่ทำงาน ลูกมีความมั่นคงในสภาพที่มีพลัง ในขณะที่ลูกเคลื่อนไปในลักษณะที่ธรรมดาหรือเพียงแค่ยืนอยู่ที่ไหนสักแห่ง ให้บุคลิกภาพทางจิตของลูกสัมผัสได้จากระยะไกล เช่นที่บุคลิกภาพทางโลกมีแรงดึงดูด ในทำนองเดียวกันบุคลิกภาพทางจิตของลูก บุคลิกภาพของความบริสุทธิ์ของลูก และบุคลิกภาพของดวงวิญญาณญาณีและโยคีจะดึงดูดผู้อื่นโดยอัตโนมัติ

คติพจน์:
คติพจน์: ผู้ที่เดินไปตามหนทางที่ถูกต้องและแสดงให้ทุกคนเห็นหนทางที่ถูกต้องคือประภาคารที่แท้จริง