02.05.20 Morning
Thai Murli Om Shanti BapDada Madhuban
สาระ:
ลูกๆ
ที่แสนหวาน เวลานี้ลูกอยู่ในยุคบรรจบพบกันและลูกต้องตัดสายใยของลูกกับโลกเก่า
เพราะว่าเวลานี้โลกเก่ากำลังจะถูกทำลาย
คำถาม:
ยุคบรรจบพบกันมีคุณสมบัติพิเศษใดที่มีความพิเศษสุดในทั้งวงจร?
คำตอบ:
คุณสมบัติพิเศษของยุคบรรจบพบกันคือ:
ลูกศึกษาเล่าเรียนที่นี่และได้รับรางวัลของสิ่งนั้นในอนาคต
ตลอดทั้งวงจรไม่มีการศึกษาประเภทใดที่ลูกได้รับผลรางวัลของสิ่งนั้นในชาติเกิดถัดไปของลูก
เวลานี้ลูกๆกำลังศึกษาเล่าเรียนในดินแดนแห่งความตายเพื่อดินแดนแห่งอมตะ
ไม่มีใครอื่นศึกษาเล่าเรียนสำหรับชาติเกิดต่อไปของพวกเขา
เพลง:
ผู้อาศัยอยู่ในดินแดนที่ห่างไกลได้มายังต่างแดน
โอมชานติ
ใครคือผู้อาศัยในดินแดนที่ห่างไกล? ไม่มีใครรู้สิ่งนี้
ท่านไม่ได้มีดินแดนของท่านเองหรือที่ท่านจึงต้องมายังต่างแดน?
ท่านไม่ได้มาในดินแดนของท่านเอง แต่อาณาจักรของราวันนี้คือต่างแดน
ชีพบาบาไม่ได้มาในดินแดนของท่านเองหรือ?
ตกลงดินแดนใดบ้างที่เป็นดินแดนต่างแดนสำหรับราวัน? และดินแดนใดคือดินแดนของท่านเอง?
ดินแดนของชีพบาบาเองคือดินแดนใดและดินแดนใดที่เป็นดินแดนต่างแดนสำหรับท่าน?
เมื่อพ่อมายังต่างแดน ดินแดนของท่านเองคือดินแดนใด?
ท่านมาเพื่อก่อตั้งดินแดนของท่าน ตัวท่านเองมายังดินแดนของท่านเอง (หนึ่งหรือสองคนแสดงความคิดเห็นของพวกเขา)
อัจชะ ลูกๆ ทั้งหมดควรไตร่ตรองประเด็นนี้ นี่เป็นสิ่งที่เข้าใจได้เป็นอย่างดี
เป็นสิ่งที่ง่ายดายมากที่จะบอกว่าดินแดนใดเป็นดินแดนต่างแดนของราวัน
ราวันไม่เคยเข้ามาในอาณาจักรของราม แต่พ่อต้องเข้ามาในอาณาจักรของราวัน
เพราะท่านต้องเปลี่ยนอาณาจักรนั้น นี่คือยุคบรรจบพบกัน
ท่านไม่ได้มาทั้งในยุคทองและยุคเหล็ก ท่านมาในยุคบรรจบพบกัน
ดังนั้นดินแดนนี่จึงเป็นดินแดนของรามพร้อมกับเป็นดินแดนของราวัน
ฝั่งนี้เป็นของรามและฝั่งนั้นเป็นของราวัน นี่คือการบรรจบกัน
เวลานี้ลูกๆอยู่ในการบรรจบกัน ไม่ใช่ทั้งด้านนี้และด้านนั้น
ลูกต้องพิจารณาว่าตนเองอยู่ในยุคบรรจบพบกัน เราไม่มีสายใยใดกับด้านนั้น
สติปัญญาของลูกต้องตัดสายใยกับโลกเก่า ลูกต้องอยู่ที่นี่ในโลกเก่านี้
แต่สติปัญญาของลูกเข้าใจว่าโลกเก่านี้กำลังจะถูกทำลาย ดวงวิญญาณพูดว่า:
เวลานี้ฉันอยู่ในยุคบรรจบพบกัน เวลานี่พ่อได้มาแล้ว
ท่านเรียกว่าเป็นคนพายเรือด้วยเช่นกัน เวลานี้พวกเรากำลังข้ามฟากอย่างไร? ด้วยโยคะ
มีความรู้สำหรับโยคะพร้อมกับความรู้เพื่อความเข้าใจ สำหรับโยคะมีการอธิบายว่า:
จงพิจารณาว่าตนเองเป็นดวงวิญญาณและจดจำพ่อ นี่คือความรู้เช่นกัน
ความรู้หมายถึงการอธิบาย พ่อมาเพื่อให้หนทางแก่ลูก ท่านพูดว่า:
พิจารณาว่าตนเองเป็นดวงวิญญาณ เป็นดวงวิญญาณที่ใช้ 84 ชาติเกิด
บาบานั่งที่นี่และอธิบายรายละเอียดแก่ลูกๆ
เวลานี้อาณาจักรของราวันนี้กำลังจะถูกทำลาย มีบ่วงพันธะของกรรมที่นี่
ในขณะมีความสัมพันธ์ของกรรมที่นั่น บ่วงพันธะหมายถึงความทุกข์
ความสัมพันธ์หมายถึงความสุข เวลานี้บ่วงพันธะของกรรมของลูกต้องขาดลง
เป็นสิ่งที่อยู่ในสติปัญญาของลูกว่าเวลานี้ความสัมพันธ์ของลูกเป็นไปกับบราห์มิน
ต่อมาความสัมพันธ์ของลูกจะเป็นไปกับเหล่าเทพ
มีความสัมพันธ์กับบราห์มินเพียงชาติเกิดเดียวนี้เท่านั้น
จากนั้นจะมีความสัมพันธ์กับเทพ 8 และ 12 ชาติเกิด
เพราะว่าลูกมีความรู้นี้ในสติปัญญา
จึงมีความระอาต่อบ่วงพันธะของกรรมที่สกปรกของยุคเหล็ก
พวกเราไม่ต้องการอยู่ในบ่วงพันธะของกรรมของโลกนี้อีกต่อไป
พวกเราเข้าใจว่าบ่วงพันธะทั้งหมดนั้นล้วนเป็นบ่วงพันธะของกรรมที่ชั่วร้าย
เรากำลังไปในการจาริกแสวงบุญที่แฝงตัว พ่อได้สอนพวกเราในการจาริกแสวงบุญนี้
แล้วพวกเราจะละวางจากบ่วงพันธะของกรรมเหล่านี้และกลับมาอยู่เหนือบ่วงกรรม
เวลานี้ต้องตัดบ่วงพันธะของกรรมเหล่านี้
เราจดจำพ่อเพื่อที่เราจะสามารถกลับมาบริสุทธิ์และเข้าใจวงจรและจากนั้นกลายเป็นผู้ปกครองโลก
เวลานี้เรากำลังศึกษาเล่าเรียน
ดังนั้นต้องมีเป้าหมายและวัตถุประสงค์และผลรางวัลของการศึกษาเล่าเรียนของเรา
ลูกรู้ว่าครูของลูกคือพ่อที่ไม่มีขีดจำกัด พ่อที่ไม่มีขีดจำกัดเคยสอนพวกเราเมื่อ
5000 ปีที่แล้วด้วยเช่นกัน นี่คือละคร
ท่านจะสอนผู้ที่ท่านเคยสอนเมื่อวงจรที่แล้วเท่านั้น
ผู้คนอีกมากมายจะมาอย่างต่อเนื่องและการขยายตัวจะเกิดขึ้นเรื่อยๆ
ไม่ใช่ทุกคนจะไปสู่ยุคทอง คนอื่นจะกลับบ้าน ด้านนี้คือนรกและอีกด้านคือสวรรค์
ในการศึกษาทางโลกพวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาศึกษาที่นี่และพวกเขาได้รับรางวัลของสิ่งนั้นที่นี่
อย่างไรก็ตามพวกเรากำลังศึกษาในยุคบรรจบพบกันและจะได้รับผลรางวัลของสิ่งนั้นในโลกใหม่
นี่คือสิ่งใหม่
ไม่มีใครในโลกที่จะพูดว่าลูกจะได้รับรางวัลของลูกในชาติเกิดถัดไปของลูก
ในยุคบรรจบพบกันนี้เท่านั้นที่ลูกสามารถศึกษาในชาติเกิดนี้เพื่อที่จะได้รับรางวัลของสิ่งนั้นในชาติเกิดต่อไปของลูก
พ่อมาในยุคบรรจบพบกันนี้เท่านั้น
ลูกกำลังศึกษาเล่าเรียนเพื่อที่จะกลายเป็นมนุษย์ที่สูงส่งที่สุด
พระเจ้ามหาสมุทรแห่งความรู้มาเพื่อสอนลูกเพียงครั้งเดียวเท่านั้นเพื่อที่จะส่งลูกไปยังโลกใหม่ดินแดนแห่งความเป็นอมตะ
นี่คือยุคเหล็กดินแดนแห่งความตาย เรากำลังศึกษาเล่าเรียนเพื่อยุคทอง
เรากำลังศึกษาเล่าเรียนเพื่อเปลี่ยนจากชาวนรกเป็นชาวสวรรค์
ดินแดนนี้คือต่างแดนและดินแดนนั้นคือดินแดนของเรา
พ่อไม่จำเป็นที่จะต้องเข้ามาในดินแดนของพวกเรา ดินแดนนั้นมีไว้สำหรับลูกๆ เท่านั้น
ราวันไม่เข้ามาในยุคทอง ราวันหายไป ต่อมาเขาก็ปรากฏตัวขึ้นอีกครั้งในยุคทองแดง
ดังนั้นพ่อก็หายไปเช่นกัน ไม่มีใครในยุคทองรู้จักท่าน
แล้วทำไมพวกเขาถึงจะจดจำท่านที่นั่น? เมื่อรางวัลของความสุขจบสิ้นลง
อาณาจักรของราวันก็เริ่มต้นขึ้น นั่นคือดินแดนที่เรียกว่าต่างแดน
เวลานี้เราเข้าใจว่าเราอยู่ในยุคบรรจบพบกัน
เวลานี้เราได้พบพ่อผู้ที่สามารถแสดงหนทางแก่เรา
คนอื่นยังคงล้มลุกคลุกคลานไปทั่วต่อไป
ผู้ที่เหนื่อยล้ามากและเคยเข้ามาในหนทางนี้เมื่อวงจรที่แล้วจะมาที่นี่เรื่อยๆ
ลูกซึ่งเป็นผู้นำทางต้องแสดงหนทางนี้แก่ทุกคน หนทางนี้คือการจาริกแสวงบุญทางจิต
หนทางนี้พาลูกไปยังดินแดนแห่งความสุขโดยตรง ลูกๆผู้นำทางเป็นของชุมนุมพันดาบ
สิ่งนี้ไม่สามารถเรียกว่าเป็นอาณาจักรของพันดาวาส
ไม่ใช่ทั้งพันดาวาสและฆราวาสที่มีอาณาจักร ไม่ใช่ทั้งสองที่มีมงกุฎ
ในหนทางของความเลื่อมใสศรัทธา ทั้งสองได้รับมงกุฎ แม้ว่าจะได้รับมงกุฎ
มงกุฎแห่งแสงก็ไม่สามารถมอบให้แก่ฆราวาสได้
แม้แต่พันดาวาสก็ไม่สามารถได้รับมงกุฎแห่งแสง เพราะพวกเขายังคงเป็นผู้เพียรพยายาม
พวกเขาล้มลงขณะที่ก้าวไป ดังนั้นจะสามารถให้มงกุฎแก่ใคร?
สัญลักษณ์นี้ได้มีการแสดงไว้กับวิษณุเพราะเขาบริสุทธิ์
ทุกคนในยุคทองนั้นบริสุทธิ์และปราศจากกิเลสอย่างสมบูรณ์ พวกเขามีมงกุฎแห่งแสง
มงกุฎแห่งความบริสุทธิ์ ในเวลานี้ไม่มีใครบริสุทธิ์ ซันยาสซีอ้างว่าพวกเขาบริสุทธิ์
แต่โลกนี้ไม่ใช่โลกที่บริสุทธิ์ พวกเขายังคงต้องใช้ชาติเกิดในโลกที่มีกิเลสนี้
นี่คือดินแดนที่ไม่บริสุทธิ์ของราวัน โลกใหม่เรียกว่าอาณาจักรที่บริสุทธิ์ยุคทอง
เวลานี้พ่อผู้เป็นนายของสวนกำลังเปลี่ยนลูกๆ จากหนามให้กลายเป็นดอกไม้
ท่านคือผู้ชำระให้บริสุทธิ์ คนพายเรือและนายของสวนด้วยเช่นกัน
นายของสวนได้เข้ามาในป่าหนามนี้ ลูกๆมีผู้บังคับบัญชาผู้เดียวเท่านั้น
ชังการ์จะถูกเรียกว่าผู้บัญชาการสูงสุดของยาดาวาสได้ไหม?
ในความเป็นจริงชังการ์ไม่ได้สร้างแรงบันดาลในการทำลายล้าง
สงครามเริ่มต้นขึ้นในเวลาที่ถูกต้อง มีการกล่าวว่าขีปนาวุธ ฯลฯ
ถูกสร้างขึ้นจากแรงบันดาลใจของชังการ์ พวกเขานั่งลงและสร้างเรื่องราวเช่นนั้น
โลกเก่าต้องถูกทำลายอย่างแน่นอน เมื่ออาคารเริ่มเก่า
มันก็จะผุพังและถล่มลงมาแล้วผู้คนก็ล้มตาย โลกเก่านี้ต้องถูกทำลายเช่นกัน
ทุกคนจะถูกฝังและตาย บางคนจะจมน้ำตาย บางคนจะช็อคตาย
ระเบิดแก๊สพิษจะฆ่าผู้คนมากมายด้วยเช่นกัน
สิ่งนี้อยู่ในสติปัญญาของลูกๆว่าการทำลายล้างต้องเกิดขึ้น
เวลานี้เรากำลังข้ามไปอีกด้านหนึ่ง
ยุคเหล็กต้องสิ้นสุดลงและการก่อตั้งยุคทองต้องเริ่มขึ้น
และแล้วจะไม่มีสงครามเลยเป็นเวลาครึ่งวงจร
เวลานี้พ่อมาเพื่อเป็นแรงบันดาลให้ลูกทำความเพียรพยายาม นี่คือโอกาสสุดท้ายของลูก
หากลูกล่าช้ามากไปกว่านี้ก็อาจจะมีการตายอย่างกะทันหัน
ความตายเพียงแค่อยู่เบื้องหน้า
ผู้คนตายในทันทีเพียงในขณะที่กำลังนั่งอยู่ที่ไหนสักแห่ง
คงอยู่ในการจาริกแสวงบุญแห่งการทรงจำระลึกถึงก่อนลูกจะตาย เวลานี้ลูกๆต้องกลับบ้าน
ดังนั้นพ่อพูดว่า: ลูกๆจงจดจำบ้านของลูก
ความคิดสุดท้ายของลูกจะนำลูกไปสู่จุดหมายปลายทาง ด้วยสิ่งนี้ลูกจะกลับบ้าน
อย่างไรก็ตามหากลูกเพียงแค่จดจำบ้านของลูก บาปของลูกจะไม่สามารถได้รับการปลดเปลื้อง
เป็นไปด้วยการจดจำพ่อที่บาปของลูกจะได้รับการปลดเปลื้องและลูกจะกลับบ้าน
ดังนั้นจงจดจำระลึกถึงพ่อต่อไปเรื่อยๆ
ให้เก็บบันทึกชาร์ทของลูกเพื่อที่ลูกจะสามารถรู้ว่าลูกทำอะไรมาตลอดทั้งวัน
โดยทั่วไปคนเราจะสามารถจำทุกสิ่งที่เราได้ทำมาในชีวิตตั้งแต่อายุห้าหรือหกขวบ
ไม่ใช่ว่าลูกต้องเขียนสิ่งนี้ตลอดเวลา
ลูกรู้ว่าขณะที่ลูกกำลังนั่งอยู่ในสวนลูกกำลังจดจำระลึกถึงพ่อ
เมื่อไม่มีลูกค้าในร้านของลูก ลูกสามารถนั่งลงและจดจำระลึกถึงพ่อได้
ลูกควรจดบันทึกสิ่งนี้ลงไปภายในตัวลูก หากลูกต้องการเขียนลงไปทั้งหมด
ลูกต้องเก็บสมุดบันทึกไว้กับลูก สิ่งหลักคือ:
เราจะสามารถกลับมาสะโตประธานจากตาโมประธานได้อย่างไร?
เราจะสามารถกลายเป็นนายของโลกที่บริสุทธิ์ได้อย่างไร?
เราจะสามารถกลับมาบริสุทธิ์จากไม่บริสุทธิ์ได้อย่างไร? พ่อมาและให้ความรู้นี้
เพียงพ่อเท่านั้นคือมหาสมุทรแห่งความรู้ เวลานี้ลูกพูดว่า: บาบาฉันเป็นของท่าน
ฉันเป็นของท่านเสมอ เป็นเพียงที่ฉันลืมท่านและฉันกลับมามีสำนึกที่เป็นร่าง
เวลานี้ท่านได้บอกทุกสิ่งแก่พวกเรา
ฉันกำลังกลับมามีสำนึกเป็นดวงวิญญาณอีกครั้งในเวลานี้
ในยุคทองเรามีจิตสำนึกเป็นดวงวิญญาณ
เราจะละร่างของเราและรับร่างต่อไปด้วยความสุขมาก
ลูกๆต้องซึมซับสิ่งเหล่านี้ทั้งหมดเพื่อที่ลูกจะกลับมามีค่าควรแก่การอธิบายให้แก่ผู้อื่น
และแล้วผู้คนมากมายจะได้รับประโยชน์
บาบารู้ว่าลูกกลับมาเป็นประโยชน์ในงานรับใช้ตามลำดับกันไปตามละครและตามความเพียรพยายามที่ลูกทำ
อัจชะ, แม้ว่าลูกจะไม่สามารถอธิบายต้นไม้ให้แก่ใคร
มันก็ยังเป็นการง่ายสำหรับลูกที่จะบอกใครๆว่า:
พิจารณาว่าตนเองเป็นดวงวิญญาณและจดจำพ่อ นี่เป็นสิ่งที่ง่ายดายอย่างแท้จริง
เพียงพ่อเท่านั้นที่พูดว่า: จดจำพ่อแล้วบาปของลูกจะได้รับการปลดเปลื้อง!
ไม่มีมนุษย์คนไหนนอกจากลูกบราห์มินที่สามารถพูดสิ่งนี้
ไม่มีคนอื่นรู้ว่าดวงวิญญาณคืออะไรหรือดวงวิญญาณสูงสุดคืออะไร
หากลูกบอกใครบางคนเช่นนั้น ลูกศรจะไม่สามารถยิงตรงเป้าได้
เราต้องรู้จักรูปแบบของพระเจ้า ดวงวิญญาณทั้งหมดคือนักแสดงของละคร
แต่ละดวงวิญญาณกระทำผ่านร่างของเขา
ดวงวิญญาณละร่างกายของพวกเขาและรับร่างถัดไปและยังคงเล่นบทบาทของพวกเขาต่อไป
นักแสดงเหล่านั้นเปลี่ยนเครื่องแต่งกายและเล่นบทบาทที่ต่างกันของพวกเขา
ลูกเปลี่ยนร่างกายของลูก
ที่นั่นพวกเขาสวมใส่เครื่องแต่งกายของผู้ชายหรือผู้หญิงเป็นระยะเวลาชั่วคราว
ที่นี่เมื่อดวงวิญญาณรับเครื่องแต่งกายผู้ชาย เขาก็อยู่ในร่างชายตลอดชั่วชีวิตนั้น
ละครเหล่านั้นมีขีดจำกัดในขณะที่ละครนี้ไม่มีขีดจำกัด
สิ่งแรกและสำคัญที่สุดที่พ่อพูดคือ: จดจำพ่อ! อย่าใช้แม้กระทั่งคำว่า “โยคะ”
เพราะผู้คนเรียนโยคะมากมายหลายประเภท ทั้งหมดยร่เป็นของหนทางของความเลื่อมใสศรัทธา
พ่อพูดว่า: เวลานี้จดจำพ่อและจดจำบ้านของลูกแล้วลูกจะกลับบ้าน
ชีพบาบาเข้ามาในผู้นี้เพื่อให้คำสอนแก่ลูก ด้วยการจดจำระลึกถึงพ่อ
ลูกดวงวิญญาณจะกลับมาบริสุทธิ์ แล้วดวงวิญญาณที่บริสุทธิ์จะโบยบินกลับบ้าน
ยิ่งลูกมีการจดจำระลึกถึงมากเท่าไหร่และลูกทำงานรับใช้มากเท่าไหร่
ลูกก็จะยิ่งประกาศสิทธิ์ในสถานภาพที่สูงมากเท่านั้น
อุปสรรคมากมายมาในการจดจำระลึกถึง หากลูกไม่กลับมาบริสุทธิ์
ต้องได้รับประสบการณ์ของการลงโทษในดินแดนของดารามราช
เกียรติของลูกจะสูญเสียไปและสถานภาพของลูกจะถูกทำลาย
ในเวลาสุดท้ายลูกจะมีนิมิตของทุกสิ่ง
อย่างไรก็ตามลูกจะไม่สามารถทำอะไรได้ในเวลานั้น
ลูกจะมีนิมิตว่าลูกได้มีการอธิบายมากเท่าไหร่และลูกยังคงไม่มีการจดจำระลึกถึงอย่างไรและบาปของลูกยังคงหลงเหลืออยู่
ดังนั้นจึงต้องมีการลงโทษสำหรับสิ่งเหล่านั้น นั่นไม่ใช่เวลาที่จะศึกษาเล่าเรียน
ลูกจะต้องเสียใจภายหลังสำหรับสิ่งที่ลูกได้ทำ ลูกสูญเสียเวลาโดยไม่จำเป็น!
จึงต้องได้รับการลงโทษ! ไม่สามารถทำอะไรได้เลยในเวลานั้น หากลูกพลาดพลั้งล้มเหลว
ลูกก็สอบตก! ในเวลานั้นไม่มีเรื่องของการศึกษาเล่าเรียนอีกครั้ง
ในการศึกษาอื่นๆหากบางคนสอบตกก็จะมีโอกาสที่จะศึกษาอีกครั้ง
แต่ที่นี่การศึกษาของลูกจะจบสิ้นลง เพื่อที่ลูกจะไม่ต้องเสียใจในเวลาสุดท้าย
พ่อจึงแนะนำลูกว่า: ลูกๆจงศึกษาเล่าเรียนให้ดี
อย่าได้สูญเสียเวลาของลูกไปกับการซุบซิบนินทา
มิฉะนั้นจะมีการเสียใจในภายหลังอย่างมาก มายาทำให้ลูกทำสิ่งที่ผิดมากมาย
แม้ว่าลูกจะไม่เคยขโมยอะไร มายาจะทำให้ลูกทำเช่นนั้น
แล้วลูกจะตระหนักว่ามายาหลอกลวงลูก
สิ่งแรกความคิดจะเข้ามาในหัวใจก่อนให้หยิบของบางสิ่งขึ้นมา
ลูกได้รับความเข้าใจแล้วว่าอะไรถูกหรืออะไรผิด หากลูกหยิบของบางสิ่งขึ้นมา
นั่นเป็นสิ่งที่ผิด หากลูกไม่หยิบขึ้นมา นั่นเป็นสิ่งที่ถูก ดังนั้นลูกจะทำอย่างไร?
เป็นสิ่งดีที่จะอยู่อย่างบริสุทธิ์
อย่าได้กลับมาหย่อนยานด้วยการได้รับอิทธิพลจากมิตรที่ไม่ดี เราเป็นพี่น้องหญิงชาย
ดังนั้นทำไมเราควรติดกับอยู่ในรูปและนามของใครบางคน? อย่าได้มีสำนึกที่เป็นร่าง
อย่างไรก็ตามมายาก็มีพลังมาก มายานำความคิดและทำให้ลูกทำสิ่งที่ผิด พ่อพูดว่า:
ลูกต้องไม่ทำสิ่งใดผิด
มีการรบราและลูกก็ล้มลงแล้วลูกก็ไม่มีความเข้าใจที่ถูกต้องใดๆ เลย!
พวกเราต้องทำทุกสิ่งให้ถูกต้อง กลายเป็นไม้เท้าสำหรับคนตาบอด
นี่คือหน้าที่ที่ดีที่สุด ลูกมีเวลาที่จะทำทุกสิ่งเพื่อหาเลี้ยงชีพของลูก
ลูกต้องนอนในเวลากลางคืนด้วยเช่นกัน เมื่อดวงวิญญาณเหนื่อยล้า พวกเขาก็ไปนอน
แม้แต่ร่างกายก็ไปนอน ดังนั้นลูกจึงมีเวลาสำหรับการเลี้ยงชีพและสำหรับการพักผ่อน
ดังนั้นให้ตัวลูกเองข้องแวะอยู่ในงานรับใช้ของพ่อในเวลาที่เหลือ
ให้เก็บบันทึกชาร์ทของการจดจำรำลึกถึง ลูกเขียนสิ่งนั้น
แต่แล้วเมื่อลูกก้าวไปลูกก็พลาดพลั้งล้มเหลว
เป็นเมื่อลูกไม่จดจำพ่อและเมื่อลูกไม่ทำงานรับใช้ทุกสิ่งที่ลูกทำจึงผิด อัจชะ
ถึงลูกๆ ที่สุดแสนหวาน ผู้เป็นที่รักยิ่ง ที่จากหายไปนาน เวลานี้ได้พบพานอีกครั้ง
รัก ระลึกถึง และสวัสดีตอนเช้า จากแม่ พ่อ บัพดาดา พ่อทางจิตพูดนมัสเตกับลูกๆ
ทางจิต
สาระสำหรับการสร้างสมเพื่อการเป็นตัวของความรู้ คุณธรรม และการจดจำระลึกถึง:
1.
อย่าได้สูญเสียเวลาของลูกในการชุบซิบนินทา
ระมัดระวังว่ามายาจะไม่ทำให้ลูกทำสิ่งที่ผิด
อย่ามีความหย่อนยานด้วยการได้รับอิทธิพลจากมิตรที่ไม่ดี
อย่าได้มีสำนึกที่เป็นร่างและติดกับอยู่ในรูปและนามของใคร
2.
พร้อมกับการจดจำระลึกถึงบ้าน ให้จดจำระลึกถึงพ่อด้วยเช่นกัน
ให้เก็บบันทึกชาร์ทประจำวันของการจดจำระลึกถึง
จดบันทึกสิ่งที่ลูกทำตลอดทั้งวันและลูกจดจำระลึกถึงพ่อเป็นเวลานานแค่ไหน
พร:
ขอให้ลูกใช้คุณสมบัติพิเศษของการเป็นผู้ที่มีหัวใจที่กว้างใหญ่
ที่ยกระดับตนเองและทุกคน และกลายเป็นภาพลักษณ์ของการค้ำจุนและยกระดับ
การเป็นผู้ที่มีหัวใจที่กว้างใหญ่หมายถึงการมีหัวใจที่กว้างและยิ่งใหญ่ในทุกงาน
การร่วมมือในการทำให้ผู้อื่นมีคุณธรรมด้วยคุณธรรมของลูก
การร่วมมือในการเติมพลังและคุณสมบัติพิเศษให้กับผู้อื่นหมายถึงการเป็นผู้ให้ทานที่ยิ่งใหญ่
การมีหัวใจที่กว้างใหญ่เป็นคุณสมบัติพิเศษของดวงวิญญาณที่มีใจกว้าง
ดวงวิญญาณที่เต็มไปด้วยคุณสมบัติพิเศษเช่นนั้นจะได้รับพรแห่งความสำเร็จในการเป็นภาพลักษณ์ของการค้ำจุนและยกระดับ
เพราะการเป็นตัวของการค้ำจุนในงานรับใช้หมายถึงการเป็นเครื่องมือในการยกระดับตนเองและทุกคน
คติพจน์:
ทำให้ตัวลูกเองและพ่ออยู่ในรูปที่รวมกัน
ในลักษณะเช่นนั้นที่จะไม่มีบุคคลที่สามสามารถแยกลูกได้